Tous les membres

Maître de conférences et coordinatrice de la formation de Master - Unité de français, Département de Langues étrangères et de littérature, Université d'Addis-Abeba (depuis 2015)

Doctorat de sciences du langage - DDL, ISH Université Lumière Lyon 2 (2009-2015)
Mention très honorable avec félicitations du jury.
Intitulé de la thèse : Une description de la morphosyntaxe du xamtanga : une langue agaw (couchitique central) des hauts plateaux du nord de l’Éthiopie. Sous la direction de Gérard Philippson.
Membres du jury : David Appleyard (Professeur émérite, SOAS, University of London), Denis Creissels (Professeur émérite, Université Lumière Lyon 2), Maarten Mous (Professeur, LUCL, University of Leiden), Gérard Philippson (Professeur émérite, INALCO), Martine Vanhove (Directrice de recherche, LLACAN, CNRS)

Master de sciences du langage - ILPGA Paris 3 Sorbonne Nouvelle (2007-2009)
Mention très bien.
Intitulé du mémoire de M2 : La négation amharique - étude diachronique et synchronique dans une perspective comparative et aréale. Sous la direction de Jean-Léo Léonard et de Delombera Negga.
Intitulé du mémoire de M1 : La négation en amharique dans une perspective comparative et aréale. Sous la direction de Georges Rebuschi et de Delombera Negga.

DULCO d'amharique - Institut National des Langues et Civilisations Orientales (2005-2008)
Validation de tous les enseignements de langue et de civilisation des deux premières années du DULCO.

Licence de sciences du langage - ILPGA Paris 3 Sorbonne Nouvelle (2004-2007)
Mention bien.

Langues agäw (couchitique central) et éthio-sémitiques.

Contact de langues au sein de l'aire linguistique éthiopienne.

Description de la morphologie verbale et de la syntaxe du xamtanga.

Description de la morphologie verbale et de la syntaxe des langues éthio-sémitiques - amharique, tigrigna, tigré et guèze.

Linguistique historique et comparative.

Participation au séminaire de recherche Medieval and post-Medieval History of Ethiopia (CFEE):
- What can Linguistics tell us about History? On language contact between Agaw and Ethiosemitic (19/05/2015)

Participation à l'atelier contact de langues (DDL) :
- Compte-rendu de lecture de "Calquing and Metatypy", M. Ross, 2007 (29/11/2011)

Participation à l'atelier morphosyntaxe (DDL) :
- Topicalisation et focalisation en xamtanga (16/12/2011)
- Périphrases applicatives en xamtanga (01/07/2011)
- Le moyen en xamtanga (30/04/2010)

Membre de l'ANR Contribution de la Linguistique à l'Histoire de l'Afrique Sub-Saharienne (DDL).

Participation au groupe de travail constructions séquentielles en afro-asiatique (DDL, 2009).

2013 (2 semaines, mai) : Collecte de données morphosyntaxiques en xamtanga (Wello nord).

2011 (5 mois, jan-jui) : Collecte de données morphosyntaxiques en xamtanga (Wag Himra - Bahir Dar). Rattachement au Centre Français des Études Éthiopiennes (IFRE 23 - Addis Abeba).

2009-2010 (7 mois, sep-fév, juill) : Collecte de données morphosyntaxiques en xamtanga et de données sociolinguistiques et culturelles concernant les Xemet' (Wag Himra - Bahir Dar).

2009 (1 mois, avr) : Collecte de données morphosyntaxiques en amharique (Wello nord).

2008 (3 mois, aoû-oct) : Collecte de données morphosyntaxiques en amharique, tigrigna, tigré, guèze et xamtanga (Wello nord - Wag Himra - Bahir Dar).

2009-2012 : Contrat Doctoral.

2010-2011 : Bourse de terrain du Centre Français des Études Éthiopiennes. Bourse pour la mobilité internationale Aires Culturelles de l'université Lumière Lyon 2.

2009-2010 : Bourse de terrain du Centre Français des Études Éthiopiennes. Bourse Paris Jeunes Aventures de la Mairie de Paris pour le projet Les Agäw d'Ethiopie en images.

2008 : Bourse de terrain du Centre Français des Études Éthiopiennes. Aide au voyage de l'Institut National des Langues et Civilisations Orientales.

Enseignements au sein du Master de Didactique du Français Langue Étrangère, Addis Ababa University (depuis l'année académique 2015-2016) :
- Méthodologie de la recherche (70h/an)
- Ecrit académique (70h/an)
- Culturel et interculturel en classe de langue (80h/an)
- Approches didactiques de l'enseignement du FLE (depuis 2016-2017) : gestion de la partie du module concernant l'apprentissage d'une langue étrangère éthiopienne (28h)

Co-encadrement de la thèse de Nigatu Bayissa YAAII avec le professeur Greta Komur-Thilloy, Université de Haute-Alsace : L’interférence de la langue maternelle dans l’enseignement/apprentissage du FLE aux étudiants universitaires : le cas des étudiants oromophones et amharophones à l’Université de Science et de Technologie d’Adama, Ethiopie (en cours).

Encadrement de mémoires de M2, Université d'Addis Abeba :
- Mekonnen TESFAYE : Les défis des dictionnaires français-amharique et amharique-français publiés en Ethiopie (en cours).
- Afnan ABDULKADIR : La méthodologie et la pédagogie de la grammaire à l’oral chez les étudiants de FLE : le cas des étudiants de deuxième année de l’Unité de français à l’Université d’Addis-Abeba (en cours).
- Mebrahtom GEBRETSADIK : La rédaction d'écrits académiques : difficultés rencontrées par les étudiants de license à l'Université d'Haramaya (en cours).
- Betheyesus YARED : La lecture en enseignement-apprentissage du FLE : le cas des étudiants de troisième année de la license de français de l'Université d'Addis-Abeba (en cours).
- Edil SEYFU : La dysléxie chez l'élève scolarisé dans l'élémentaire au Lycée Guebre Mariam (soutenu en 2016).
- Tewodros MILLION : Les défis de l'interférence de la langue anglaise dans l'apprentissage des adjectifs possessifs en français langue étrangère : le cas des étudiants de l'unité de français de l'Université d'Addis-Abeba et des étudiants de l'Alliance Ethio-Française au niveau intermédiaire (soutenu en 2016).
- Buseri BULGU : Analyse et comparaison de manuels de FLE: Le manuel général Alter Ego et le manuel pour les militaires En Avant ! (soutenu en 2016).

2010 (15aoû-3sep) : Etudiante à la DGfS-CNRS Summer School on Linguistic Typology, Leipzig, University of Leipzig/MPI EVA.