Sonia KRIFI Neuropsychologue HFME ☎  ✉ [email protected] Axes : Développement, Neurocognition, Dysfonctionnements

 FORMATION ET PARCOURS PROFESSIONNEL

 PRINCIPALES PUBLICATIONS ET CONFÉRENCES

• Chapitres dans les ouvrages

• Bedoin, N. & Krifi, S., 2009, "The complexity of phonetic features organisation in reading", in Approaches to phonological complexity, Pellegrino, F., Marsico, E., Chitoran, I. & Coupé, C. (eds), Phonology & Phonetics Series, Berlin/New York, De Gruyter Mouton, pp. 267-295

• Dworczak, F., Bedoin, N. & Krifi, S., 2008, "Internet et troubles d'apprentissage : les synergies et partenariats créés", in Construire une communauté éducative : le partenariat familles - associations - écoles - universités, Pithon, G., Asdih, S. & Larivée, C. (eds), Perspectives en éducation et formation, Bruxelles, De Boeck

• Articles de revues

• Krifi, S., Bedoin, N. & Mérigot, A., 2003, "Effects of voicing similarity between consonants in printed stimuli, in normal and dyslexic children", Current Psychology Letters: Behaviour, Brain & Cognition, 10:1, pp. 1-7

• Communications avec actes édités

• Bedoin, N. & Krifi, S., 2008, "Position des syllabes et effets de ressemblance infra-phonémique en lecture", actes de Société Française de Psychologie (SFP), Symposium Le rôle de la syllabe dans la lecture en français chez le lecteur apprenant et le lecteur expert , Bordeaux, France, septembre 2008 (r�sum�)

• Krifi, S., Bedoin, N. & Herbillon, V., 2007, "Modèle d’organisation des connaissances sur les phonèmes : une explication des erreurs de lecture et d’écriture des enfants dyslexiques", actes de 3ème Journée Scientifique du Centre de Référence du CHU de Lyon pour les Troubles des Apprentissages de l’Enfant , Lyon (ENS Sciences), 12 octobre (r�sum�) (poster)

• Krifi, S., Bedoin, N. & Herbillon, V., 2005, "The hierarchy of phonetic features categories in printed syllable matching: Normal reading and developmental dyslexia", proc. of 14th Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP 14), Leiden, Holland, 2005, September (abstract) (poster)

• Krifi, S., Bedoin, N. & Herbillon, V., 2005, "Phonetic criteria and printed syllables matching in normal readers and dyslexic children", proc. of 17th European Academy of Childhood Disability Congress, Monaco, 2005, November (abstract) (poster)

• Krifi, S. & Bedoin, N., 2005, "Rôle de trois catégories de traits phonétiques dans l'appariement de syllabes écrites : lecture normale et dyslexie développementale", actes de Colloque "Un Siècle de Phonétique Expérimentale : Histoire et Développement", Grenoble, France, 2005, February (r�sum�) (poster)

• Dworczak, F., Krifi, S., Michalon, S., Bedoin, N., Nazir, T. & Laffont, M., 2004, "The contribution of new technologies in the information and communication regarding the developmental dyslexia area", proc. of 4th Forum of European Neuroscience, Federation of European Neuroscience Societies (FENS), Lisbonne, Portugal, 2004, July (abstract) (poster)

• Dworczak, F., Krifi, S., Michalon, S., Bedoin, N., Nazir, T. & Lafont, M., 2004, "The contribution of new technologies in diagnosis and neuroremediation regarding dyslexia and attention deficit", proc. of 2rd International Congress on Neuroregeneration, Rio de Janeiro, Brazil, 2004, September (abstract) (poster)

• Bedoin, N., Dworczak, F. & Krifi, S., 2003, "Developmental Dyslexia: Phonological and visuo-spatial disorders", proc. of 8th Congrès Biannuel de la Société Latinoaméricaine de Neuropsychologie (SLAN), Montreal, 2003, October (abstract)

• Bedoin, N., Dworczak, F., Laffont, M., Krifi, S., Nazir, T. & Michalon, S., 2003, "Nouvelles technologies de l'information et dyslexie chez l'enfant : vers une amélioration des relations entre les personnes concernées (milieux médiacal, scolaire, familial)", proc. of Symposium on New Research Trends in Higher Brain Functions and their Pharmacology: From Molecular to Cognitive Levels, Ajaccio, France, 2003 (abstract) (poster)

• Krifi, S., Bedoin, N. & Herbillon, V., 2003, "Phonetic priming and backward masking in printed stimuli: A better understanding of normal reading and dyslexia", proc. of 13th Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP 13), Granada, Spain, 2003, September (abstract)

• Krifi, S., Mérigot, A. & Bedoin, N., 2002, "Traitement de la ressemblance de voisement en lecture et dyslexie", actes de Journées "Trouble d'Apprentissage du Langage Oral et Ecrit", Aix-en-Provence, France, 2002, November, Current Psychology Letters, 10, pp. 1-7 (poster)

• Conférences invitées dans colloque

• Bedoin, N., Roussel, C., Leculier, L., Krifi, S. & Herbillon, V., 2007, "Effets d’un entraînement visuo-attentionnel chez des enfants dyslexiques de surface", actes de 3ème Journée Scientifique du Centre de Référence du CHU de Lyon pour les Troubles des Apprentissages de l’Enfant , Lyon, 12 octobre

• Communications

• Dworczak, F., Laffont, M., Krifi, S., Bedoin, N., Kéïta, L., Michalon, S. & Nazir, T., 2005, "Troubles du langage et des apprentissages chez l'enfant : vers une amélioration des relations entre les milieux concernés", Congrès "Bilan Neuropsychologique", Caluire, France, 2005, March (poster)

• Krifi, S., Bedoin, N. & Herbillon, V., 2005, "Premiers pas vers un outil de remédiation pour enfants dyslexiques : appariement de syllabes et lecture", 4èmes Journées d'Etude et de Formation : Bilan Neuropsychologique et Démarches Pédagogiques, Caluire, France, 2005, March (poster)